هر هفته، کودکان به شکل گروهی به مدرسه و یا مهد کودکی سر می زنند. کودکان دبستانی و کودکان پیش از دبستان، گروه های کتابخوانی تشکیل می دهند و بین ۲۰ تا ۲۵ دقیقه با هم کتاب می خوانند. پس از آن نزدیک به ۳۰ دقیقه هم نقاشی و بازی می کنند و برنامه پایان می پذیرد.  
تنها ابزار  مورد نیاز برای اجرای این طرح نیز  یک صندوقچه پر از  کتاب است. در طول سال تحصیلی،
دانش آموزان دوره دبستان دست کم هفته ای یک بار در مراکز آموزشی، کتابخانه های مدرسه ها و یا در مهدکودک ها برای کودکان کوچک تر کتاب می خوانند.

 اجرای این طرح همکاری بین مدرسه و مهد کودک بهبود می یابد. دانش آموزان مهارت خواندن را تمرین می کنند، مهارت های گفتاری و اجتماعی خود را بهبود می بخشند و خود باوری بیشتری  پیدا می کنند، چرا که آن ها در مقایسه با کودکان پیش دبستانی بزرگتر هستند.
 کودکان مهد کودک نیز با محیط مدرسه آشنا می شوند و ترس کمتری از مدرسه رفتن پیدا می کنند و پیش از آغاز مدرسه، لذت خواندن را کشف می کنند.