به گزارش لیزنا، دكتر جعفر مهراد، درباره ادغام وزارت علوم، تحقيقات وفناوري و وزارت آموزش و پرورش با بيان اينكه اين دو وزارتخانه هم جنس نيستند و روابط علمي و سيستمي که بتواند اين دو وزارتخانه را به هم پيوند بزند وجود ندارد، تصريح كرد: نقش وزارت علوم، تحقيقات و فناوري فرابخشي است و با ابعاد و جنبه‌هاي گوناگون پيشرفت که مي توان براي کليت کشور متصور شد، ارتباط دارد.
رئيس مركزمنطقه‌اي اطلاع‌رساني علوم وفناوري گفت: انداختن وزارت علوم، تحقيقات و فناوري در ساحت آموزش و پرورش با سياست‌هاي کلي پيشرفت کشور مغايرت دارد و از طرف ديگر، رسيدگي به تعليم و تربيت دانش آموزان و تعميق آموزش در اين وزارتخانه و پژوهش محور کردن فعاليت‌هاي درسي دانش آموزان به نوبه خود کمک بزرگي به وزارت علوم، تحقيقات و فناوري است.
به گفته مهراد، ورود چنين درون‌داده‌هايي به دانشگاه‌ها برون داده‌هاي مناسبي به همراه خواهد داشت.