داخلی
»کتاب
کتاب چهارمین کنگرۀ سالانۀ متخصصان علوم اطلاعات منتشر شد
به گزارش لیزنا، کتاب «نشست‌های هم‌اندیشی و مقاله‌های چهارمین کنگرۀ سالانۀ متخصصان علوم اطلاعات ایران: آموزش دانشگاهی، توانمندسازی نیروی انسانی، پویایی حرفه‌ای» به همت انجمن علمی کتابداری و اطلاع‌رسانی، توسط انتشارات چاپار منتشر شد. دبیر علمی کنگرۀ چهارم دکتر رحمت‌الله فتاحی و دبیر اجرایی سید ابراهیم عمرانی بودند.
کتاب در برگیرندۀ محتوای ۱۷ نشست برگزار شده در کنگره، مقالات، ایده‌ها و تجربه‌های ارسالی و ارائه شده است. متن سخنرانی‌های افتتاحیه و اختتامیه، دست‌اندرکاران کنگره، برندگان سومین دورۀ جایزۀ ملی انجمن کتابداری و اطلاع‌رسانی ایران و مصاحبه با زنده‌یاد استاد «ثریا قزل‌ایاغ» که در حاشیه نشست کتابخانه‌های کودک انجام شده بود، از دیگر بخش‌های کتاب است.
فهرست نشست‌ها، مقالات، ایده‌ها و تجربه‌هایی که در کتاب آمده، به شرح زیر است:
نشست‌ها
افتتاحیه (چالش‌های اساسی آموزش علم اطلاعات و دانش شناسی در ایران)/ دبیر: دکتر رحمت‌الله فتاحی
دانش‌آموختگان (مسائل دانشجویان و دانش آموختگان: اخلاق آموزش و منش معلمی)/ دبیر: فرحناز سلطانی
توسعۀ پایدار (توسعه پایدار در کتابخانه‌ها)/ دبیر: محبوبه قربانی
علم‌سنجی (چال ها و فرصت‌های آموزشی، پژوهشی و شغلی در حوزه علم‌سنجی)/ دبیر: دکتر سعید اسدی
کتابخانه‌های تخصصی (استانداردهای کتابخانه‌های تخصصی ایران)/ دبیر: گیتی حیدری
سازماندهی دانش (چالش‌های آموزش دانشگاهی سازماندهی دانش در ایران)/ دبیر: ملیحه درخوش
مطالعات صنفی (مطالعات صنفی، به‌روزرسانی شرح شغل و تفکر شغلی)/ دبیر: مهسا پورحقانی
کتابداری پزشکی ۱ و ۲ (بررسی وضعیت محتوای آموزشی کتابداری و اطلاع‌رسانی پزشکی و و تناسب آن با بازار کار و قوانین و مقررات موجود)/ دبیر: دکتر عبدالرسول خسروی
مدیریت اطلاعات پژوهشی (دسترسی آزاد به اطلاعات)/ دبیر: بهروز رسولی
کتابخانه‌های دانشگاهی (توانمندسازی و آموزش مداوم کتابداران دانشگاهی و استفاده از ظرفیت‌های آنان)/ دبیر: دکتر مریم اسدی
ارزیابی و بهبود مستمر (ارزیابی کیفی گروه‌های آموزشی علم اطلاعات و دانش‌شناسی)/ دبیر: فرامرز مسعودی
کتابخانه‌های عمومی (کتابخانه به مثابه پلتفرم)/ دبیر: مهرناز خراسانچی
کتابخانه‌های کودک و نوجوان (تجربه های تدریس درس مواد و خدمات کتابخانه برای کودکان و نوجوانان)/ دبیر: پریسا پاسیار
مصاحبه با ثریا قزل‌ایاغ (استاد ادبیات کودک و نوجوانان دانشگاه تهران)/ پریسا پاسیار
آرشیو (آموزش دانشگاهی، توانمندسازی نیروی انسانی، پویایی حرفه آرشیو)/ دبیر: غلامرضا عزیزی
تحول دیجیتال (تحول دیجیتال؛ بسترساز فرصت های نوظهور)/ دبیر: مصطفی امینی
کتابخانه‌های آموزشگاهی (آموزش دانشگاهی و حرفه‌ای مورد نیاز کتابدار آموزشگاهی)/ دبیر: دکتر نسترن پورصالحی
اخلاق اطلاعات (اخلاق حرفه‌ای متخصصان اطلاعات: با نگاهی به کتاب «اخلاق و درستکاری در کتابخانه‌ها»)/ دبیر: نادیا حاجی‌عزیزی
مقالات
ارزیابی تطبیقی منابع اطلاعاتی معرفی شده در سرفصل‌های دروس دورۀ کارشناسی علم اطلاعات و دانش‌شناسی (وزارت علوم) با کتابداری و اطلاع‌رسانی پزشکی/ مولفین: سعید ملک محمدی و محسن حاجی زین‌العابدینی
اهمیت آموزش مهارت‌های ارتباطی و مولفه‌های آن در برنامه‌های آموزش مستمر حرفه‌ای کتابداران/ مولفین: هانیه وهابی و فهیمه صبوری
شناسایی مهارت‌های مورد نیاز مدیران داده‌های پژوهشی جهت تصدی فرصت‌های شغلی مدیریت داده‌های پژوهشی برای
دانش‌آموختگان علم اطلاعات و دانش‌شناسی/ مولفین: مژگان عروجی، داریوش علیمحمدی و سمیه سادات آخشیک
چالش‌های آموزش در علم اطلاعات: مروری بر دو رویکرد/ مولف: دکتر حمید کشاورز
کاربرد مدل پذیرش فناوری اطلاعات در پیش‌بینی میزان اضطراب رایانه دانشجویان رشته اطلاعات و دانش‌شناسی/ مولفین: حنا ربیعی و زهره شیخ‌زاده
مطالعه بافت، رویکردی نو در آموزش‌های سواد اطلاعاتی/ مولف: فاطمه رنجبری
مطالعه وضعیت دوره‌های آموزشی آنلاین ارائه شده توسط انجمن‌های آرشیوی جهان/ مولفین: مدیحا فراهانی و سارا سلطانی
ایده‌ها و تجربه‌ها
تجربه ارزیابی درونی و تدوین برنامه بهبود کیفیت گروه‌های آموزشی در دانشگاه الزهرا (س)/ سعید رضایی شریف‌آبادی، آزاده مداحی، زینت زارع و مریم السادات مساعد
تجربه‌هایی از کلاس‌های نگارش متوسطه دوره اول فرزانگان پنج/ فطمه حلمی
ترویج گفتگومحور خواندن با نوجوانان: گزارشی از کلاس کتاب‌خوانی در متوسطه دوره دوم مدرسه فرزانگان/ شهرزاد
مقصودی نسب
دادگاه کتاب/ سارا پورنجاتی
کودکان حفظ محیط‌زیست را از رفتار ما می‌آموزند/ آنارام عسگری
گزارش اجمالی کم کتاب‌خوانی جامعه ایرانی: تلاش‌های انجام شده و نتایج مورد انتظار/ انیس میری، سید عباس مرجانی و
دکتر محمود سالاری
گزارش تجارب فعالیت در کتابخانه آموزشگاهی مقطع دبستان دخترانه مدرسه امام صادق، منطقه دو آموزش و پرورش شهر
تهران/ ناهید روستایی
مجموعه‌سازی و راه‌اندازی کتابخانه مجتمع آموزشی مهرورز/ سارا شهامت‌منش
اتاق همیاری/ محمدجواد اشتری
ایجاد بانک اطلاعاتی طرح درس برای اعضاء هیئت علمی در مقاطع مختلف تحصیلی/ نسترن پورصالحی
کتاب‌خوانی در وقت نوجوانی: طرح اولیۀ ایده شبکه اجتماعی ملی مدارس ایران/ زهرا اکبری
طرح مشاور- کتابدار/ مریم گریوانی
لازم به ذکر است که ویرایش کتاب را فرامرز مسعودی و برگردان چکیده‌ها به انگلیسی را دکتر ابراهیم افشار انجام داده‌اند. فرزانه بهارلو نیز مسئول تیم پیاده‌سازی نشست‌ها و سخنرانی‌ها بوده است.
علاقه مندان می توانند برای تهیۀ این کتاب با انتشارات چاپار تماس بگیرند.
۱. از توهین به افراد، قومیت‌ها و نژاد‌ها خودداری کرده و از تمسخر دیگران بپرهیزید و از اتهام‌زنی به دیگران خودداری نمائید.
۲.از آنجا که پیام‌ها با نام شما منتشر خواهد شد، بهتر است با ارسال نام واقعی و ایمیل خود لیزنا را در شکل دهی بهتر بحث یاری نمایید.
۳. از به کار بردن نام افراد (حقیقی یا حقوقی)، سازمان‌ها، نهادهای عمومی و خصوصی خودداری فرمائید.
۴. از ارسال پیام های تکراری که دیگر مخاطبان آن را ارسال کرده اند خودداری نمائید.
۵. حتی الامکان از ارسال مطالب با زبانی غیر از فارسی خودداری نمائید.