کد خبر: 46993
تاریخ انتشار: دوشنبه, 01 اسفند 1401 - 14:03

داخلی

»

کتابخانه و کتابداری

گزارش دریافت تمام‌متن پایان‌نامه‌ها و رساله‌های پایگاه گنج 1400-1401 منتشر شد

منبع : ایرانداک
تمام‌متن 416 هزار پایان‌نامه‌ و رساله‌ پایگاه اطلاعات علمی ایران (گنج) را 172 هزار کاربر، بیش از یک میلیون و 500 هزار بار در سال تحصیلی 1400-1401، دریافت کردند.
گزارش دریافت تمام‌متن پایان‌نامه‌ها و رساله‌های پایگاه گنج 1400-1401 منتشر شد

به گزارش لیزنا، بر پایه فصل سوم «آیین‌نامه ثبت و اشاعه پیشنهادها، پایان‌نامه‌ها، و رساله‌های تحصیلات تکمیلی و صیانت از حقوق پدیدآوران در آن‌ها» (شمارة 195929/و تاریخ 6/9/1395)؛ دسترسی آزاد و رایگان به تمام‌متن پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها (پارسا) در پایگاه اطلاعات علمی ایران «گنج» (به نشانی GANJ.IRANDOC.AC.IR)، از سال 1395 و با پرچم‌داری دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌های این وزارت آغاز شد. بر پایه این آیین‌نامه؛ اطلاعات کتاب‌شناختی، چکیده، و ۲۰ برگ نخست هر پارسا؛ بی‌درنگ پس از ثبت در ایرانداک در دسترس همگان گذارده می‌شوند. در همین چارچوب نیز دسترسی آزاد و رایگان به تمام‌متن پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد پس از ۱۸ ماه و رساله‌های دکتری پس از ۳۰ ماه از زمان دفاع، برای همگان در «گنج» فراهم شد. کاربران می‌توانند در هر هفت روز،‌ پنج پارسا را دریافت (دانلود) کنند.

بر این پایه، در سال تحصیلی 1400-1401، دسترسی رایگان به تمام‌متن 562.300 پایان‌نامة کارشناسی ارشد و 64.727 رسالة دکتری در «گنج» فراهم بود. در این سال تحصیلی، تمام‌متن 380.570 پایان‌نامه و 35.449 رساله را 172 هزار کاربر، بیش از یک میلیون و 500 هزار بار دریافت کردند. جدول زیر گنجینه‌های پایگاه اطلاعات علمی ایران (گنج) و آمار دریافت آن‌ها را در سال تحصیلی 1400-1401 نشان می‌دهد.

گنجینه

شمار

(عنوان)

شمار

(تمام‌متن)

شمار دریافت

(بدون تکرار)

درصد

دریافت

شمار دریافت

(با تکرار)

میانگین دریافت هر مدرک

پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد

698.287

562.300

380.570

54

1.359.121

3.57

رساله‌های دکتری

100.780

64.727

35.449

35

159.163

5.48

همه

799.067

627.027

416.019

52

1.518.284

3.65

شمار و میانگین دریافت تمام‌متن پارساها در پنج سال تحصیلی 1396-1397 تا 1400-1401 در جدول زیر آمده‌اند. در این سال‌ها، تمام‌متن پارساها، روی هم بیش از شش میلیون و 232 هزار بار دریافت شده‌اند.

سال

تحصیلی

شمار دریافت

(با تکرار)

میانگین دریافت روزانه

در 365 روز (با تکرار)

1396-1397

432.605

1.185

1397-1398

1.517.026

4.156

1398-1399

1.580.064

4.328

1399-1400*

1.184.688

3.246

1401-1400

1.518.284

4.159

* دسترسی به تمام‌متن پارساها از یکم دی تا پایان سال 1399 شدنی نبود.

شمار دریافت تمام‌متن پارساها در سال تحصیلی 1400-1401 برای هفت گروه آموزشی در جدول زیر آمده است. همان‌گونه که در این جدول دیده می‌شود، بیشترین پارساهای دریافت شده برای گروه آموزشی علوم انساني بوده‌اند.

رتبه

گروه

شمار دریافت

(بدون تکرار)

درصد نسبی

رتبه

گروه

شمار دریافت

(بدون تکرار)

درصد نسبی

1

علوم انسانی

204.202

49

5

هنر

24.191

5.81

2

فنی و مهندسی

88.649

21

6

علوم پزشکی

9.174

2

3

علوم پایه

52.500

13

7

دامپزشکی

2.555

0.6

4

کشاورزی

35.748

8.6

همه

416.019

100

کاربران در سال تحصیلی 1400-1401، تمام‌متن پارساهای 543 مؤسسه را دریافت کرده که بیشترین آن‌ها از دانشگاه تهران بوده‌‌اند. دانشگاه‌های تربیت مدرس، آزاد اسلامی (تهران مرکزی)، فردوسی مشهد، و علامه طباطبائی نیز در جایگاه‌های دوم تا پنجم هستند. شمار دریافت تمام‌متن پارساهای 10 مؤسسة نخست در جدول زیر آمده است.

رتبه

نام مؤسسه

شمار پارسا

در گنج

شمار دریافت

(با تکرار)

درصد

دریافت

رتبه

نام مؤسسه

شمار پارسا

در گنج

شمار دریافت

(با تکرار)

درصد

دریافت

1

دانشگاه تهران

63.974

21.535

33.7

6

دانشگاه تبریز

39.841

13.180

33.1

2

دانشگاه تربیت مدرس

57.051

19.577

34.1

7


دانشگاه صنعتی اصفهان

15.403

8.701

56.4

3

دانشگاه آزاد اسلامی (تهران مرکزی)

24.259

15.858

65.3

8

دانشگاه پیام نور استان تهران

15.293

8.320

54.4

4

دانشگاه فردوسی مشهد

33.919

14.988

44.1

9

دانشگاه گیلان

13.944

8.202

58.8

5

دانشگاه علامه طباطبائی

20.561

14.751

71.7

10

دانشگاه شیراز

17.889

8.160

45.6

شمار دریافت تمام‌متن پارساها برای 20 رشتة نخست در سال تحصیلی 1400-1401 در جدول زیر آمده است. همان ‌گونه که این جدول نشان می‌دهد، بیشترین دریافت تمام‌متن پارسا برای رشته روان‌شناسی بوده است و رشته‌های مدیریت، حقوق، علوم تربیتی، و الهیات و معارف اسلامی نیز در جایگاه‌های دوم تا پنجم هستند.

رتبه

رشته

شمار دریافت

(با تکرار)

رتبه

رشته

شمار دریافت

(با تکرار)

1

روان‌شناسی

122.122

11

جغرافیا

38.035

2

مدیریت

118.440

12

تربیت بدنی و علوم ورزشی

36.368

3

حقوق

95.930

13

شیمی

34.700

4

علوم تربیتی

88.277

14

مهندسی مکانیک

34.483

5

الهیات و معارف اسلامی

79.124

15

علوم اجتماعی

32.245

6

مهندسی کشاورزی

63.827

16

زبان و ادبیات خارجی

27.047

7

مهندسی عمران

60.846

17

حسابداری

24.838

8

معماری

53.978

18

هنرهای تجسمی (هنرهای تصویری)

24.440

9

زبان و ادبیات فارسی

41.273

19

مهندسی شیمی

23.655

10

مهندسی برق

40.571

20

علوم سیاسی

23.603

کاربران «گنج» تمام‌متن 416.019 پارسا را در سال تحصیلی 1400-1401 دریافت کرده‌اند. جدول زیر 20 پارسا (18 پایان‌نامه و دو رساله) را نشان می‌دهد که کاربران بیش‌تر از دیگر پارساها دریافت کرده‌اند.

رتبه

پارسا

شمار

دریافت

رتبه

پارسا

شمار

دریافت

1

پایان‌نامه: بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری با بهره‌وری نیروی انسانی در بخش صنعت (مورد مطالعه: کارکنان صنایع بزرگ استان اردبیل)

169

11

پایان‌نامه: ارتباط کارکرد خانواده، دشواری در تنظیم هیجان و ارضای نیازهای بنیادین روانشناختی با اعتیادپذیری

103

2

پایان‌نامه: بررسی رابطه هوش معنوی و هوش هیجانی با شادکامی

159

12

پایان‌نامه: اثربخشی بازی‌درمانی به شیوه شناختی‌رفتاری بر اضطراب و نشخوار فکری کودکان مبتلا به اضطراب فراگیر 6 تا 12 سال مراجعه‌کننده به کلینیک‌های مشاوره و روان‌درمانی شهر یاسوج

100

3

پایان‌نامه: پیش بینی عملکرد تحصیلی براساس مولفه های فرسودگی تحصیلی و نقش میانجی درگیری تحصیلی

154

13

پایان‌نامه: بررسی رابطه بین اضطراب اجتماعی با انگیزه پیشرفت و عملکرد تحصیلی

100

4

پایان‌نامه: رابطه بین اضطراب و پیشرفت تحصیلی

127

14

رساله: مقایسه تأثیر سه روش آموزش حضوری، الکترونیکی و تلفیقی بر یادگیری، یادداری، انگیزه پیشرفت تحصیلی و مهارت‌های اجتماعی دانشجویان رشته تکنولوژی آموزشی

96

5

پایان‌نامه: نقش واسطه‌گری سبک‌های دلبستگی در بین سبک‌های فرزندپروری و رشد اجتماعی

120

15

پایان‌نامه: یادگیری عمیق در شبکه های عصبی

93

6

پایان‌نامه: سنجش موفقیت آموزش مجازی در مراکز دولتی و غیرانتفاعی ایران

117

16

پایان‌نامه: بررسی نقش هیجان و تنظیم هیجان بر پیشرفت تحصیلی نوجوانان

93

7

پایان‌نامه: رابطه مؤلفه‌های روان‌شناسی مثبت با شادی ذهنی با نقش واسطه‌گری بهزیستی روان‌شناختی در میان دانش‌آموزان

117

17

پایان‌نامه: بررسی شیوه‌های سنجش و ارزشیابی دانش‌آموزان در آموزش‌های مجازی در دوران همه‌گیری کرونا

92

8

پایان‌نامه: پیش‌بینی رضایت شغلی بر اساس خودکارآمدی شغلی، اشتیاق شغلی و تنیدگی شغلی

112

18

رساله: تدوین مدل شایستگی‌های مدیریتی مدیران دولتی اثربخش با استفاده از نظریه داده‌بنیاد

91

9

پایان‌نامه: اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهزیستی روانشناختی و خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان

111

19

پایان‌نامه: بررسی عوامل موثر بر طلاق عاطفی در بین زنان متأهل در شهرستان شیروان

90

10

پایان‌نامه: رابطه امید تحصیلی با پیشرفت تحصیلی و انگیزه تحصیلی با نقش واسطه‌ای‌ خوش‌بینی تحصیلی

108

20

پایان‌نامه: بررسی رابطه بین کیفیت زندگی و رضایت شغلی با فرسودگی شغلی معلمان در دوره‌ی ابتدایی شهرستان گنبدکاووس

88