داخلی
»گاهی دور، گاهی نزدیک
(لیزنا، گاهی دور/گاهی نزدیک 379) : حسین یوسفی کتابدار کتابخانه ی سیار و دانشجوی کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه شهید بهشتی: در جوامع امروزی، نابرابری فرهنگی به عنوان یکی از چالش های اساسی این حوزه مطرح است و عدم دسترسی برابر به منابع اطلاعاتی و فرهنگی می تواند شکاف های عمیقی در جامعه ی اطلاعاتی ایجاد کند. اما در دل این تهدید، فرصت طلایی برای نوآوری و تغییر نهفته است، نوآوری و تغییری در آموزش، تربیت و فرهنگ سازی در مناطق دورافتاده و کم برخوردار کشور، که کتابخانه های سیار به عنوان نمادی از این تغییر، نشان می دهند که چگونه می توان با یک رویکرد خلاقانه، محدودیت ها را به فرصت هایی برای تغییر و نوآوری تبدیل کرد. کتابخانه های سیار با به حرکت درآوردن دانش و فرهنگ بعنوان فرهنگسراهای متحرک، به سوی نقاط دور افتاده و کم برخوردار، نه تنها امکان دسترسی به کتاب و منابع اطلاعاتی را فراهم میکند، بلکه با ایجاد فضاهای فرهنگی پویا، به توانمند سازی جوامع محلی در زمینه های آموزشی، تربیتی و فرهنگی کمک شایانی می نماید.
آموزش: در بسیاری از روستاها و مناطق دورافتاده، کمبود منابع آموزشی و امکانات پرورشی چالش های جدی برای دانش آموزان ایجاد کرده است. مدارس این مناطق اغلب با کمبود منابع کمک آموزشی روبه رو هستند و فرصت های محدودی برای فعالیت های فوق برنامه دارند. این درحالی است که فقدان امکانات فرهنگی و آموزشی، مانند کتابخانه ها و کلاس های فوق برنامه این چالش ها را دوچندان می کند. کتابخانه های سیار با حضور فعالِ خود در این مناطق، می توانند نقش مهمی در پر کردن این خلاء ها داشته باشند. کتابخانه های سیار، علاوه بر تامین کتاب های آموزشی و کمک درسی، با ایجاد فضایی مناسب برای مطالعه و یادگیری، به توسعه مهارت های اجتماعی و تعامل بین دانش آموزان تاثیر مثبت میگذارند. این کتابخانه ها با استقرار در مدارس علاوه بر اینکه می توانند نقش کتابخانه های آموزشگاهی را ایفا کنند، بلکه با ارائه ی منابع ارزشمند اطلاعاتی و آموزشی به دانش آموزان، آنان را در مسیر تحصیل نیز یاری می نمایند. کتابخانه های سیار ضمن ارائه ی این خدمات نیز به آموزش سواد اطلاعاتی دانش آموزان کمک می کنند تا آنها را برای ورود به دنیایی که در آن مهارت های اطلاعاتی از اهمیت ویژه ای برخوردار است، آماده سازند. به این ترتیب، کتابخانه ای سیار نه تنها به ارتقای سطح آموزشی کمک می کند، بلکه به گسترش فرهنگ مطالعه و ارتقای سواد اطلاعاتی جامعه ی هدف نیز یاری می رساند.
تربیت: دسترسی به امکانات فرهنگی، به ویژه در مناطق دورافتاده و کم برخوردار، نقش بسزایی در رشد و شکوفایی استعدادهای افراد جامعه دارد. فقدان این امکانات می تواند فرصتهای یادگیری و توسعه ی فردی را محدود کرده و زمینه های بروز چالش های اجتماعی را افزایش دهد. در چنین شرایطی، کتابخانه های سیار نیز می توانند در تربیت افراد جامعه، به ویژه کودکان و نوجوانان، نقش حیاتی ایفا کنند. درواقع کتابخانه های سیار پلی بین مناطق محروم و دنیای دانش و اطلاعات می باشد که به تقویت بنیان های فکری و فرهنگی جامعه کمک می کند. نقش تربیتی این کتابخانه ها از جنبه های مختلف قابل بررسی است. اول اینکه کتابخانه های سیار با فراهم کردن دسترسی به منابع اطلاعاتی متنوع و جذاب، علاقه به مطالعه را در کودکان و نوجوانان برمی انگیزد. ارائه ی کتابهای داستان، رمان، مجلات علمی و آموزشی و منابع چند رسانه ای، به افراد این امکان را می دهد که دنیای پیرامون خود را بهتر بشناسند، دایره لغات خود را گسترش دهند و مهارت خواندن و درک مطلب را تقویت کنند، که این امر پایه ای قوی برای یادگیری مادام العمر و موفقیت در تحصیلات را فراهم می کند. تاثیر تربیتی بعدی اینست که، کتابخانه های سیار می توانند به توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی افراد کمک کند. برگزاری کارگاه های آموزشی، گروه های کتابخوانی، فعالیت های گروهی، فرصت هایی را برای کودکان و نوجوانان فراهم می کند تا با همسالان خود تعامل داشته و نظرات خود را بیان کرده و نظرات دیگران را گوش دهند و مهارت های حل مسئله و تصمیم گیری را تمرین کنند. این فعالیت ها به تقویت اعتماد به نفس، همدلی و مسئولیت پذیری در کودکان و نوجوانان کمک می کند و آنها را برای زندگی در جامعه ای پیچیده و چند فرهنگی آماده میسازند. همچنین، کتابخانههای سیار میتوانند نقش مهمی در تربیت شهروندان آگاه و مسئولیتپذیر ایفا کنند. با ارائه منابعی که به مسائل اجتماعی، سیاسی، و فرهنگی مرتبط هستند، این کتابخانهها میتوانند به کودکان و نوجوانان کمک کنند تا درک بهتری از حقوق و مسئولیتهای خود به عنوان شهروند داشته باشند، در مورد مسائل مهم جامعه فکر کنند، و برای حل مشکلات جامعه مشارکت کنند. برگزاری جلسات بحث و گفتگو در مورد مسائل روز، ارائه اطلاعاتی در مورد دموکراسی، حقوق بشر، و عدالت اجتماعی، و تشویق کودکان و نوجوانان به مشارکت در فعالیتهای مدنی، میتواند به تربیت شهروندانی فعال و مسئولیتپذیر کمک کند.کتابخانههای سیار میتوانند با ارائه الگوهای مثبت و الهامبخش، به کودکان و نوجوانان کمک کنند تا ارزشهای اخلاقی و انسانی را در خود درونی کنند. ارائه داستانهایی در مورد افراد شجاع، مهربان، و فداکار، معرفی شخصیتهای علمی، هنری، ملی و ادبی برجسته، و برگزاری کارگاههایی در مورد اخلاق، ارزشهای انسانی، و مسئولیت اجتماعی، میتواند به کودکان و نوجوانان کمک کند تا الگوهای مناسبی برای زندگی خود انتخاب کنند و به ارزشهای والای انسانی پایبند باشند.
فرهنگ: کتابخانههای سیار به عنوان ابزاری قدرتمند برای ارتقاء فرهنگ و دانش در جوامع مختلف، نقش بسزایی در توسعه فرهنگی جامعه ایفا میکنند.کتابخانههای سیار با ارائه دسترسی آسان به منابع اطلاعاتی و کتابها، به ترویج فرهنگ مطالعه و افزایش سطح سواد در جامعه کمک میکنند. این امر به ویژه در مناطق دورافتاده و کمبرخوردار که دسترسی به کتابخانههای ثابت محدود است، اهمیت بیشتری پیدا میکند. علاوه بر این، کتابخانههای سیار میتوانند نقش مهمی در حفظ و ترویج فرهنگ و هویت محلی ایفا کنند. با ارائه کتابها و منابعی که به زبان و فرهنگ محلی مرتبط هستند، این کتابخانهها میتوانند به افزایش آگاهی و افتخار افراد نسبت به میراث فرهنگی خود کمک کنند. همچنین، برگزاری برنامهها و فعالیتهای فرهنگی مانند قصهگویی، شعرخوانی و نمایشگاههای هنری میتواند به حفظ و ترویج سنتها و هنرهای محلی کمک کند و ارتباط بین نسلها را تقویت کند. به این ترتیب، کتابخانههای سیار نه تنها به ترویج فرهنگ مطالعه کمک میکنند، بلکه به حفظ و غنیسازی فرهنگ بومی نیز یاری میرسانند. از سوی دیگر، کتابخانههای سیار میتوانند به توسعه تفکر انتقادی و آگاهی اجتماعی در جامعه کمک کنند. با ارائه منابعی که دیدگاههای مختلف را در مورد مسائل اجتماعی، سیاسی و اقتصادی مطرح میکنند، این کتابخانهها میتوانند به افراد کمک کنند تا تواناییهای نقد و بررسی خود را تقویت کنند و در مورد مسائل مهم جامعه به طور آگاهانهتری تصمیم بگیرند. برگزاری جلسات بحث و گفتگو در مورد مسائل روز و ارائه اطلاعاتی در مورد حقوق بشر، عدالت اجتماعی میتواند به افزایش آگاهی اجتماعی و سیاسی در جامعه کمک کند و افراد را برای مشارکت فعال در جامعه مدنی آماده سازد. بنابراین کتابخانههای سیار میتوانند به ایجاد فضاهای اجتماعی و فرهنگی پویا در جامعه کمک کنند. با برگزاری رویدادهای فرهنگی، جشنوارهها و نمایشگاهها، این کتابخانهها میتوانند به تقویت ارتباطات بین افراد جامعه و ترویج همبستگی اجتماعی کمک کنند. ارائه برنامههای تفریحی و سرگرمی مانند نمایش فیلم، اجرای موسیقی و نمایش تئاتر میتواند به ایجاد فضایی شاد و پویا در جامعه کمک کند و افراد را به مشارکت در فعالیتهای فرهنگی تشویق کند. به این ترتیب، کتابخانههای سیار نه تنها به ارائه خدمات اطلاعاتی و آموزشی کمک میکنند، بلکه به عنوان مراکزی برای تبادل فرهنگی و اجتماعی نیز عمل میکنند.
در نهایت، کتابخانههای سیار با عبور از مرزهای جغرافیایی و فرهنگی، نقشی فراتر از یک کتابخانه معمولی ایفا میکنند. آنها به مثابه سفیران دانش و فرهنگ، به دورافتادهترین نقاط کشور سفر کرده و فرصتهایی را برای آموزش، تربیت و تعالی فرهنگی در اختیار جوامع محروم قرار میدهند. با ایجاد دسترسی به منابع اطلاعاتی، تقویت مهارتهای فردی و اجتماعی، و ترویج فرهنگ مطالعه و آگاهی، این کتابخانهها به توانمندسازی افراد، ارتقای سطح فرهنگی جامعه و ایجاد فرصتهای برابر برای رشد و شکوفایی استعدادها کمک میکنند. کتابخانههای سیار نه تنها شکافهای اطلاعاتی را پر میکنند، بلکه با ایجاد امید و انگیزه، به ساختن آیندهای روشنتر برای همه افراد جامعه یاری میرسانند.
۱. از توهین به افراد، قومیتها و نژادها خودداری کرده و از تمسخر دیگران بپرهیزید و از اتهامزنی به دیگران خودداری نمائید.
۲.از آنجا که پیامها با نام شما منتشر خواهد شد، بهتر است با ارسال نام واقعی و ایمیل خود لیزنا را در شکل دهی بهتر بحث یاری نمایید.
۳. از به کار بردن نام افراد (حقیقی یا حقوقی)، سازمانها، نهادهای عمومی و خصوصی خودداری فرمائید.
۴. از ارسال پیام های تکراری که دیگر مخاطبان آن را ارسال کرده اند خودداری نمائید.
۵. حتی الامکان از ارسال مطالب با زبانی غیر از فارسی خودداری نمائید.