داخلی
»گزارش
هفتمین جلسه دورهمی علمی کتابداران استان قم برگزار شد
به گزارش لیزنا، هفتمین جلسه از کارگاه "پژوهش در محیط وب" در تاریخ 11 اردیبهشت 99 برگزار شد. دکتر سیدمهدی طاهری مدرس این کارگاه در ابتدا به مرور مباحث جلسه گذشته و پاسخ به پرسشهای شرکتکنندگان پرداخته، و در ادامه، سایر قابلیتهای پژوهشی موتور کاوش گوگل را معرفی نمود.
نخستین ابزاری که در این جلسه مد نظر قرار گرفت، ماشین حساب توانمند گوگل بود که از طریق آن میتوان محاسبات پیچیده و پیشرفته مهندسی و جبری را انجام داد.
دکتر طاهری گفت: مزیتها و نقاط قوت این ماشین حساب به سایر ماشین حسابهای موجود، آنلاین بودن آن، فضای نمایشی نامحدود برای نتیجه محاسبات، همچنین عدم محدودیت برای پردازش معادلات پیچیده هستند که موجب برتری آن نسبت به نمونههای مشابه است. وی افزود این امکان گوگل برای محاسبات آماری و فنی در پژوهشها بسیار کاربردی و مفید است.
پس از معرفی ماشین حساب گوگل و انجام چندین مورد محاسبه عددی برای نمایش امکانات آن، دکتر طاهری به طراحی چند راهبرد جستجوی پژوهش-مدار با استفاده از عملگرهای گوناگون و ترکیب آنها با یکدیگر پرداخت. به عنوان نمونه، برای یافتن منابعی که به فرایندهای مدیریت داده یا مدیریت اطلاعات در کتابخانههای دیجیتالی میپردازند، و در وبسایتهای دانشگاهی دنیا منتشر شدهاند به صورت زیر عمل می شود:
(("digital libraries" OR "virtual libraries" OR “automatic libraries” OR “electronic libraries” OR cybraries) AND ("information management" OR "data management")) site:.ac.*
عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبایی در ادامه گفت: پژوهشها به دو دسته تقسیم میشوند. نخست، پژوهشهایی که پژوهشگر در مطالعات حرفهای و هدفمند خود، مسئله یا چالشی را کشف یا شناسایی میکند و برای پاسخ و حل آن دست به پژوهش میزند، و دیگر پژوهشهایی که اشخاص حقیقی یا حقوقی دیگر پیشنهاد میدهند، و پژوهشگر مبادرت به اجرای آنها مینماید. برخی از اساتید صاحبنظر حوزه روششناسی پژوهش مانند پروفسور علی دلاور، به ترتیب آنها را پژوهشهای راستین و سفارشی مینامند.
وی افزود: برای انجام پژوهشهای نوع دوم، و یا یافتن موضوع برای اجرای پژوهش در قالب پایاننامه کارشناسی ارشد، رساله دکترا و یا طرح پژوهشی مثلا در حوزه مدیریت دانش میتوان از راهبردهای موثر ذیل بهرهمند شد. یک مثال ساده:
"research priorities" AND "Knowledge management"
یا در زبان فارسی:
"اولویت های پژوهشی" AND "مدیریت دانش"
وی گفت: برای دستیابی به جامعیت بازیابی، میتوان از راهبردهای جستجوی پیشرفتهتری استفاده نمود:
("research priorities" OR "suggested research" OR “future research” OR “research for future” OR “research trend”) AND "knowledge management" site:.ac.*
رئیس کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه علامه طباطبایی تصریح کرد: به این ترتیب گام اول پژوهش، یعنی یافتن موضوع برای انجام پژوهش با چند راهبرد مناسب محقق میشود. طراحی راهبردهای جستجو در یافتن موضوع که نخستین گام پژوهش است، بسیار کاربردی است و پژوهشگر می تواند از این طریق به خلاهای پژوهشی در زمینه رشته خود دست پیدا کند و در قالب طرحریزی پژوهشهای جدید آنها را رفع نماید.
وی در پایان تاکید کرد: جستجو به هر زبانی که انجام گیرد، نتایج بازیابی شده به همان زبان خواهد بود، اما بهتر و اصولیتر آن است که جستجو به زبان انگلیسی صورت گیرد تا آخرین گرایشها و پیشنهادهای پژوهشی روز دنیا برای ما بازیابی گردد، و این به یافتن موضوعی ناب و روزآمد برای پژوهش کمک بزرگی خواهد نمود.
جلسه با پاسخ به پرسشهای جدید شرکتکنندگان به پایان رسید.
۱. از توهین به افراد، قومیتها و نژادها خودداری کرده و از تمسخر دیگران بپرهیزید و از اتهامزنی به دیگران خودداری نمائید.
۲.از آنجا که پیامها با نام شما منتشر خواهد شد، بهتر است با ارسال نام واقعی و ایمیل خود لیزنا را در شکل دهی بهتر بحث یاری نمایید.
۳. از به کار بردن نام افراد (حقیقی یا حقوقی)، سازمانها، نهادهای عمومی و خصوصی خودداری فرمائید.
۴. از ارسال پیام های تکراری که دیگر مخاطبان آن را ارسال کرده اند خودداری نمائید.
۵. حتی الامکان از ارسال مطالب با زبانی غیر از فارسی خودداری نمائید.