داخلی
»کتابخانه و کتابداری
شماره جدید نشریه دریچه اطلاعات منتشر شد
به گزارش لیزنا، شماره ٣٨ و ٣٩ فصلنامه پاییز و زمستان ١۴٠١ دریچه اطلاعات دانشگاه قم منتشر شد. مطالب به شرح زیر است:
-از وب معنایی بیشتر بدانیم! / محمدرضا آرانی؛ دانشجوی کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه قم
- آشنایی با سامانه نوپا: نظام نوین اطلاعات پژوهش پزشکی ایران/ نیره جعفریفر؛ کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی قم
- مؤلفه های تجاری سازی و بازاریابی خدمات اطلاعاتی در کتابخانه های عمومی: بررسی چالش ها و ارائه راهکارها/ رضا تاجآبادی؛ کارشناس ارشد کتابداری و اطلاعرسانی و مدرس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان مرکزی
- رانگاناتان و اینترنت اشیا/ محمد گل محمدی؛ کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه قم
- کتابخانه های عجیب جهان / الهام حسنی؛ دانشجوی کارشناسی علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه قم
-از اتفاق تا انتخاب: مصاحبه با دکتر نوروزی استاد تمام گروه علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه قم /سیده فاطمه منافی؛ دانشجوی کارشناسی علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه قم
- معرفی کتاب Bird Box/ زهرا نجف؛ دانشجوی کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی قم
- خدمات مرجع دیجیتال /زهرا جعفریان؛ دانشجوی کارشناسی علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه قم
-هنر ظریف بی خیالی/مسعود قانعی مقدم؛ کارشناس کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه قم
کاریگرافی
-نقش های جدید کتابداران/ فائزه مطهری؛ دانشجوی کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه قم
-صفحه آزاد / زهرا جعفریان، الهام حسنی، فاطمه سادات حسینی کیا
-گزارش هشتمین کارگاه مجازی کتابخانه مرکزی دانشگاه قم در هفته پژوهش سال ١۴٠١/ محمدرضا آرانی؛ دانشجوی کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه قم
-گزارش افتتاحیه کتابخانه تخصصی ادبیات کودک و نوجوان / سمانه عباسی؛ دانشجوی کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه قم
۱. از توهین به افراد، قومیتها و نژادها خودداری کرده و از تمسخر دیگران بپرهیزید و از اتهامزنی به دیگران خودداری نمائید.
۲.از آنجا که پیامها با نام شما منتشر خواهد شد، بهتر است با ارسال نام واقعی و ایمیل خود لیزنا را در شکل دهی بهتر بحث یاری نمایید.
۳. از به کار بردن نام افراد (حقیقی یا حقوقی)، سازمانها، نهادهای عمومی و خصوصی خودداری فرمائید.
۴. از ارسال پیام های تکراری که دیگر مخاطبان آن را ارسال کرده اند خودداری نمائید.
۵. حتی الامکان از ارسال مطالب با زبانی غیر از فارسی خودداری نمائید.